主讲人：史金生 教授
时 间：2019年11月24日（周日）13:30－15:30
地 点：虹口校区会议中心英伦厅
主办单位：新蒲京娱乐场官网8555cc
讲座内容：
很多二语教学流派都十分重视语法教学，在过去相当长时间里，语法教学占据了二语教学的核心。从第二语言教学发展的历史来看，语法教学经历了“基于翻译”的语法教学、“基于规则”的语法教学和“基于用法”的语法教学几个阶段。
“基于用法”的语法教学与功能语言学理论及交际法、任务法这些教学法流派密切相关。基于功能语言学的语法即用法的观念，提出语法教学主要是讲清“用法”，即使用条件。对外汉语教学的语法是讲条件的语法，在教学中应坚持情境性原则、表达性原则、交际性原则、形式与功能相结合原则和解释性原则，操作层面也有一套具体的方法。
主讲人简介：
史金生，南开大学博士，中国社会科学院博士后。现为首都师范大学文学院汉语国际教育专业负责人，语言学及应用语言学学科负责人，教授，博士生导师。国家语委科研基地中国语言智能研究中心副主任，中国语文现代化学会语义功能语法专委会理事长，中国人工智能学会语言智能专委会副理事长。主要从事汉语句法语义、汉语国际教育和语言智能研究。主持国家社科基金重点项目“三百年来北京话的历史演变和现状研究”（2010）、国家社科基金一般项目“汉语虚词的语法化机制”（2005）、国家社科基金一般项目“基于‘行知言’三域理论的北京话虚词功能及其演变研究”（2018）、国家语委“十三五”科研规划重点项目“基于自适应学习技术的HSK智能学习系统研发及资源建设”（2018）。在《中国语文》《世界汉语教学》等期刊发表论文50余篇，出版专著《现代汉语副词连用顺序和同现研究》（商务印书馆）、《语法化的语用机制与汉语虚词研究》（学林出版社），成果获中国社会科学院青年语言学家奖二等奖、全军优秀教学成果一等奖、河南省优秀社科成果二等奖。